会話授業メモNO9

                         2022・3・8  こばやし

皆さん!お元気ですか?

コロナウイルスが大流行していますがいかがですか?感染された方、及びご家族の皆さんは回復に向かっていますか?

★日常生活に役立つ日本語の練習です。写真を拡大して、このPCR検査の案内説明を読んでみましょう!

今日も、楽しく勉強しましょう!

3月8日、今日は「国際(こくさい)女性(じょせい)デー」です。

国際女性デーのポスターで女性参政権獲得(かくとく)提唱(ていしょう)(1914年 (ドイツ語))・第一次世界大戦(たいせん)直前(ちょくぜん)のドイツでは掲出(けいしゅつ)禁止(きんし)となった。

1908年アメリカ合衆国(がっしゅうこく)のニューヨークで、参政権(さんせいけん)のない女性労働者が労働条件の改善(かいぜん)要求(ようきゅう)してデモを起こした。これを()けドイツの社会主義者クララ・ツェトキンが、1910年にデンマークのコペンハーゲンで行なわれた国際社会主義者会議で「女性の政治的自由と平等のためにたたかう」記念の日とするよう提唱したことから始まった。

国際女性デーにちなむ最大の事件は、第一次世界大戦中の1917年にロシア帝国で起こった二月革命です。国際女性デー(当時ロシアで使われていたユリウス暦では2月23日にあたる)に首都ペトログラードで行われた女性労働者を中心としたデモは、男性労働者、更には兵士を巻き込んだ大規模な蜂起となり、最終的には帝政を崩壊に追い込んだ。(Wikipediaより)

これは日本の指標です。とても遅れています。

1.SDGsゴール5、「ジェンダーの平等を実現しよう」

2.世界各地で起きている女性差別

①.性暴力・虐待

②.未成年の早期結婚

③.雇用機会・賃金の不平等

④.教育格差

3.女性差別の主な原因は文化的背景宗教的な問題

家事は女性や少女が担うものという習慣

4.女性差別の撲滅に向けて

・・・・・・・・・

1女性に関する言葉でも

  例えば日本語では、女医(じょい)とか女流(じょりゅう)作家(さっか)(おんな)社長(しゃちょう)とかいう。まるでそれら

が男の仕事であると言うような語彙となっています。

現代では男も女も結婚しないで一人で生活することも(まれ)ではなくなったが、その際、男に対しては軽蔑的(けいべつてき)な言葉はないのに、女には‘売れ残り’、‘貰い手が無い’などの軽蔑的な言葉が投げっけられる。

さらに、離婚した女性のことを‘出戻り(でもどり)’というが、男にはそれに当たる言葉はない。

  これらは、女は男に養ってもらわなくては生きていけなかった過去の時代の思想からきていると思われ、女性を一人前(いちにんまえ)の人間として(あつか)っていないことの表れであり、女性を見る目に、・・・・。(今 西 佑 子氏の論文より)

<ロールプレイをする時大事なこと。前回の授業で感じたこと。>

  • 言葉がはっきりした発言
  • 「やり取り」の会話
  • 会話の流れを止めない。言葉が出てこない時は、黙(だま)ってしまわないで「あのう・・」「ええっと・・」「ううんと・・」「それから・・」などでつなぐ。
  • 自然なスピードで、
  • 相手に合わせた表現で(上下(じょうげ)内外(うちそと)友人(ゆうじん)同士(どうし)教師(きょうし)と学生、上司(じょうし)部下(ぶか)身内(みうち)他人(たにん))

◆ロールプレーの準備でよい面と不足している面

皆さんのロールプレイはよく予習されているので、とても進歩して上手になっています。👏👏

しかし一部の学生さんには改善しなければならない点があります。

  • ロールプレイの「テーマ」をインターネットで検索(けんさく)して「テーマ」に関係する語彙や会話の流れを理解することはとても良いことだと思います。
  • 改善(かいぜん)すべき点は次のことです。検索して学んだ語彙や会話の流れを自分の頭でよく消化(しょうか)して自分の言葉で会話できるように練習することが大事です。
  • 担任の先生も指摘されているように、これが不足していると、会話ではなく、原稿の朗読で終わってしまいます。このやり方はロールプレイではありません。
  • さらに、先日の第8課「医者に症状を説明する」の会話文では「胃がムカムカするんです。」「熱が出てきて心配なんです。」「食欲が全然ないんです」「そうなんですか」など自分の言いたいことを強調する表現方法の「んです」が多用されていました。担任の先生が初めの説明の際に「んです」の説明をされていましたが、幾人かの学生がネットで調べた原稿では「んです」表現はありませんでした。皆さんはすでに「んです」表現を『みんなの日本語初級2版』第26課で学習済みです。
  • 既習だからと言っていつも使えるわけではありません。『みんなの日本語初級2版』を終わって、『中級前期からの会話に挑戦、日本語ロールプレイ』を学ぶ時、以前習ったことだけど自分の中では不十分だったことをロールプレイと言う実践の中で再学習することが大切だと思います。学習と言うのはこのようにして積み重(つみかさ)ねてゆくものだと思います。

一歩一歩頑張ってください✊✊